En el marco del Día nacional de la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad el CERMI reivindica mayor protección de las niñas y los niños con discapacidad
(Santander, 3 de mayo de 2022)-El Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad de Cantabria (CERMI Cantabria)ha reclamado que la inclusión, el bienestar y los derechos de las personas con discapacidad deben comenzar desde la infancia, puesto que en esta primera etapa las niñas y los niños con discapacidad y su entorno familiar están más expuestas a la quiebra de sus derechos y a sufrir la carencia de apoyos y recursos que comprometan su proceso de inclusión, lo que condiciona gravemente su futuro.
Una reivindicación queel Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI)yla Fundación CERMI Mujeres (FCM)hacen en su manifiesto parael Día Nacional de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, y a la que también CERMI Cantabria se suma.
Esta efeméride se celebra cada 3 de mayo desde que fuera establecido oficialmente por el Consejo de ministros en 2019, a propuesta del propio CERMI. En este 2022 el Comité ha querido poner el foco en uno de los colectivos más vulnerables de entre las personas con discapacidad, así que su manifiesto, bajo el título‘niñas y niños con discapacidad, inclusión desde el principio’, se ha dedicado a la defensa de los derechos de la infancia con discapacidad, poniendo énfasis en el artículo 7 de la Convención de 2006.
En él se especifica que “las niñas y los niños con discapacidad son parte inseparable de la infancia, que es plural y diversa, con la que han de relacionarse e interactuar como unos iguales más, en entornos compartidos, inclusivos y respetuosos, sin que sean admisibles separaciones divisivas que aparten de la vida en comunidad”.
En este sentido, ambas entidades han destacado la necesidad deidentificar y detectar las situaciones de discapacidadesen la infancia lo más tempranamente posible, y han asegurado que se debe regular la atención temprana y el desarrollo infantil como “derechos subjetivos exigibles, vinculantes, universales y gratuitos para toda la infancia con discapacidad, así como con deficiencias o alteraciones de salud y en el desarrollo susceptibles de generar una situación de discapacidad”.
Asimismo, ha exigido para la infancia con discapacidad una atención y prestaciones sanitarias de calidad, y entornos seguros con relaciones igualmente seguras, “en los que quede preservada siempre su integridad y bienestar, protegidos contra cualquier forma deviolencia, maltrato y abuso, especialmente del acoso asociadoa motivos de discapacidady preservados contra la privación lingüística”.
Por otro lado,CERMI y la FCMhan afirmado en su manifiesto que “la discapacidad no es neutra en términos económicos y de renta”, ya que “la discapacidad lleva consigo casi siempre menor renta disponible y también mayor gasto”. Contra esta situación que califican de “agravio económicopor motivos de discapacidad”, piden que se otorgue a la discapacidad “el mejor tratamiento en todas las políticas y sistemas de protección social y de salud (Seguridad Social, Sistema Nacional de Salud, servicios sociales, autonomía personal y atención a la dependencia, rentas básicas, fiscalidad, etc.)”.
Este manifiesto, además, reivindicael derecho de la infancia con discapacidada unaimagen social positiva y respetuosa, el derecho al ocio inclusivo, y ha defendido un abordaje de las situaciones de discriminación contra la infancia con discapacidad desde una perspectiva interseccional, además de recalcar que “es preciso combatir por todos los medios la soledad forzosa en los niños y las niñas con discapacidad”.
Finalmente, las entidades han exigido que “las niñas y los niños con discapacidad, y sus familias, figuren como dimensión específica en todas laspolíticas públicas de desarrollo rural inclusivoy de lucha contra la despoblación”, y han pedido que “la próxima implantación en España de la Garantía Infantil, como mecanismo específico dirigido al bienestar de la infancia, asumala dimensión inclusiva de atención intensificadaa las niñas y los niños con discapacidad”.
