El popular Pedro Luis Gutiérrez dice que la implantación de la reforma educativa «no puede esperar» mientras que Teresa Noceda del PRC advierte de los problemas que supone su implantación «improvisada y precipitada» en septiembre
El diputado y portavoz en materia de Educación del Partido Popular en el Parlamento de Cantabria, Pedro Luis Gutiérrez, ha considerado hoy que la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) va a suponer «una mejora evidente del sistema educativo», que no lograba remontar los malos resultados en todos los informes internacionales en cuanto a abandono educativo temprano y fracaso escolar, fruto de las leyes socialistas de los últimos 30 años en materia educativa.
«Esta reforma era urgente y necesaria, y su implantación no puede esperar», ha apuntado, rechazando posponer la implantación de la LOMCE hasta el curso 2015/2016 como ha planteado el Grupo Regionalista a través de una Proposición no de Ley que será debatida el próximo lunes en el Pleno del Parlamento.
En este sentido, el portavoz de Educación del PP ha manifestado su extrañeza por que desde el PRC se preocupen ahora de los tiempos de implantación de esta Ley, cuando este asunto ya ha sido debatido a nivel nacional tanto en el Congreso de los Diputados como en el Senado. «Su propuesta llega tarde y mal», ha dicho al respecto.
Pedro Luis Gutiérrez ha destacado que en el proceso de la implantación de la LOMCE, que entró en vigor el día 30 de diciembre de 2013, el Ministerio de Educación ha mantenido una actitud dialogante y conciliadora con las diferentes Comunidades Autónomas, intentando siempre llegar a consensos y a acuerdos para que la LOMCE pueda comenzar con normalidad en los cursos de 1º, 3º y 5º de Primaria del próximo curso 2014/2015.
Además, ha señalado que la mejora del sistema educativo «es clave para el futuro de España ante un mundo cada vez más global y competitivo» y, por eso, ha dicho que desde el Partido Popular se seguirá trabajando bajo la premisa de conseguir un sistema de calidad, que sea capaz de competir con el de otros países, donde se fomente el esfuerzo y se mejoren los resultados.
«De hecho, países con mejores resultados académicos que España, como Finlandia, Suecia o Japón, están revisando sus sistemas educativos», ha agregado Pedro Luis Gutiérrez, quien ha subrayado para finalizar que «la calidad es un elemento constituyente del derecho a la educación» y que «no hay mayor falta de equidad que la de un sistema que iguale en la desidia o en la mediocridad, como sucedía con el sistema educativo vigente hasta la llegada de la LOMCE».
La diputada del PRC Teresa Noceda pedirá el lunes el respaldo del Parlamento para instar al Gobierno de Cantabria a poner en marcha los mecanismos establecidos y posponer la implantación de la Ley de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) hasta el curso 2015-2016, dados los «gravísimos problemas organizativos y pedagógicos» que a su juicio puede suponer su puesta en marcha en septiembre, como pretende el Ministerio de Educación.
Además de reafirmar su rechazo a esta nueva ley educativa, Noceda ha abogado por retrasar su aplicación «por el bien de la enseñanza pública y privada», ya que aún no están preparadas las disposiciones legales necesarias para implantarla y «no hay tiempo material» para acometer los cambios necesarios antes del inicio del próximo curso escolar.
Según ha explicado, los nuevos currículos «no estarán listos al menos hasta el 26 de junio», lo cual supone que los profesores «no tendrán tiempo para preparar los nuevos textos que tendrán que utilizar en septiembre».
Igualmente, ha destacado la «incertidumbre» generada por las declaraciones del consejero cántabro de Educación, Miguel Ángel Serna, sobre la permanencia de los libros de texto actuales y se ha preguntado «cómo van a servir los mismos libros cuando se introducen nuevas asignaturas». «Las palabras de Serna pidiendo tranquilidad no han hecho otra cosa que producir zozobra y poner las cosas aún peor», ha asegurado.
Noceda también ha aludido a los problemas que conlleva la nueva planificación educativa, ya que algunos colegios «contemplan unidades en las que los alumnos de quinto y sexto de primaria estarán juntos con un único profesor, los primeros con contenidos LOMCE y los segundos no». «Esta fórmula no parece ni razonable, ni coherente», ha apostillado.
Del mismo modo, ha considerado «imposible» planificar en este tiempo el mapa de la nueva oferta de Formación Profesional Básica, definir sus currículos, determinar la financiación y planificar los recursos humanos necesarios para impartirla.
«Una nueva ley de educación requiere inversión y expansión en profesorado y en recursos», ha continuado la parlamentaria regionalista, para quien «la ausencia de recursos derivada de los recortes que están llevando a cabo los gobiernos nacional y autonómico del PP» hacen la implantación «totalmente imposible».
Por todo ello, exigirá una «rectificación» para «evitar los problemas organizativos y pedagógicos» que a su entender sufrirán los centros educativos si el Ministerio persiste en «el empecinamiento de implantar su reforma antes de tiempo».
