En el marco de la IV edición del programa Unidiversidad, impulsado por Fundación ONCE con el apoyo del Fondo Social Europeo Uno de cada cuatro participantes consigue un contrato al finalizar su formación
Una quincena de jóvenes con discapacidadintelectual se formarán en la Universidad de Cantabria durante el cursoacadémico 2020-2021, en el marco de la IV edición del programa Unidiversidad,impulsado por Fundación ONCE con el apoyo del Fondo Social Europeo.
Las clases han comenzado la pasada semana y se prolongarán hasta el mes de mayo de 2021en el ‘Curso de capacitación para la incorporación al mundo laboral’. En él, losparticipantes adquirirán competencias en desarrollo personal y autonomía, ademásde formación especializada orientada al empleo.
En concreto, el título ofrecerá formación laboral y sobre la vida, así comorelacionada con la cultura y participación en la comunidad, mediante asignaturastales como Derecho y ciudadanía, Sociedad y desarrollo personal: calidad de vida ybienestar, entre otras. Además, habrá un módulo eminentemente práctico.
23 UNIVERSIDADES
En su IV edición, el Programa Unidiversidad cuenta con la participación de 23universidades, que formarán a unos 400 jóvenes con discapacidad intelectual enaspectos relacionados con la mejora de sus habilidades sociales y laborales.
Esto hace que sean ya alrededor de 1.200 los beneficiarios que han participado enel programa Unidiversidad impulsado por Fundación ONCE con el apoyo del FondoSocial Europeo. Según los datos de la primera edición, 1 de cada 4 participantesconsigue un contrato al finalizar su formación.
Durante la IV edición de esta iniciativa participarán 23 universidades españolascon cursos que formarán a un mínimo de 15 y un máximo de 18 alumnos cada uno.
El objetivo principal de este programa es implicar a las universidades, como agentesdecisivos en la inclusión social, en la formación de jóvenes con discapacidadintelectual, cuyo acceso a la educación superior resulta aún insignificante.
Actualmente no hay datos estadísticos de personas con discapacidad intelectual enla educación superior y su presencia se limita a casos aislados. A nivel global, laspersonas con discapacidad sólo están representadas en un 1,7% en los estudiosuniversitarios de grado y el porcentaje es aún inferior cuando hablamos deestudiantes de máster, posgrados o doctorados.
Solamente entre el 5 y 6% de las personas con discapacidad tienen estudiosuniversitarios hoy en España, a pesar de que la Estrategia Europea 2020 habla deun horizonte del 40%.
