Son 18 las aulas en cuarentena de Infantil y Primaria con mínima incidencia en Secundaria y FP

lA CONSEJERA MARINA LOMBÓ declara que el ‘corredor educativo’, permite gestionar los casos de Covid de forma rápida.
Las aulas de Infantil y Primaria en cuarentena preventiva por algún contagio suman ya 18. Según las últimas cifras que actualiza a diario el Ejecutivo regional con el dato y los centros afectados por el covid-19, cinco nuevas aulas de este nivel educativo cerraron este miércoles tras registrar positivos entre sus alumnos o profesores.
Esta vez la cifra no disminuye, el martes eran 13 aulas, porque ninguna de ellas ha cumplido el plazo marcado de 10 días para poder recuperar la actividad (antes eran catorce). De las nuevas clases en esta situación,cuatro pertenecen a centros localizados en Santander(Calasanz, Gerardo Diego, Elena Quiroga y Ramón Pelayo). La quinta aula está en el colegio de Maliaño, Juan de Herrera. Eso sí, en todos los casos el cierre se ha debido al contagio de un alumno salvo en en un centro que ha sido un docente.
DECLARACIONES DE MARINA LOMBÓ
La consejera de Educación, Formación Profesional y Turismo, Marina Lombó ha recordado que, desde el comienzo de curso, se han establecido cuarentenas en 53 aulas de infantil y primaria y ha habido incidencias en menos del 2% de las aulas.
Actualmente, ha añadido, están en cuarentena preventiva 13 aulas de primaria de las 2654, el 0,48% del total. Por número de alumnos, 251 están cuarentena preventiva, el 0,5 % de los 46.119 del total de alumnos de infantil y primaria. En secundaria y FP, 52 alumnos se encuentran actualmente en cuarentena.
«Todos pensábamos que este curso, que no va a estar exento de muchísimas dificultades, podría haber empezado peor de lo que ha resultado», y ese buen comienzo se debe a «tres factores fundamentales», que son, según la consejera, la mejora de la situación de crisis sanitaria, el trabajo «incansable» llevado a cabo por la comunidad educativa y la «gran responsabilidad» de las familias.
A su vez, ha mencionado los dos protocolos en los que se ha trabajado a lo largo de todo el verano para empezar el curso, que ha sido el Protocolo de Organización de los Centros Educativos, que ha servido de base para los distintos planes de contingencia que han elaborado cada centro, y el ‘corredor educativo’, que permite gestionar los casos de Covid de forma rápida. Asimismo, ha agradecido al consejero de Sanidad y su equipo su «colaboración y compromiso» para que la vuelta a las aulas fuera «lo más segura posible».