Quince nuevos alumnos en el curso de Detección y Estimulo del Talento Precoz en Matemáticas

Serna quiso reconocer el «esfuerzo» tanto de los estudiantes como de sus familias que han optado por entrar en este programa para mejorar sus conocimientos matemáticos, «ocupando parte del tiempo de ocio».
El Consejero de Educación, Cultura y Deporte Miguel Angel Serna ha inaugurado esta mañana en la Universidad de Cantabria, un nuevo curso del Programa de Detección y Estimulo del Talento Precoz en Matemáticas, ESTALMAT al que se han incorporado quince nuevos alumnos. Acompañaban al consejero el Vicerrector de la Universidad de Cantabria Fernando Etayo, así como el Decano de la Facultad de Ciencias, Juan Corro, y representantes del proyecto.Serna quiso reconocer el «esfuerzo» tanto de los estudiantes como de sus familias que han optado por entrar en este  programa para mejorar sus conocimientos matemáticos, «ocupando parte del tiempo de ocio». Afirmó que las matemáticas «son divertidas» y la «base» de la mayoría de los estudios científicos.»Os lo vais a pasar fenomenal, comentó el Consejero a los estudiantes, y espero que el día de mañana comprobéis que el esfuerzo hecho ahora ha sido de utilidad».Esta promoción que ahora comienza, está integrada por quince alumnos que han sido seleccionados en las pruebas que se celebraron el pasado mes de junio a la que acudieron 170 aspirantes. Para los organizadores de este programa es muy «estimable» el aumento de solicitudes que se registran cada año para participar en este proyecto.ESTALMAT es un proyecto que busca detectar, orientar y estimular el talento matemático de jóvenes de 12 a 13 años. Dos grupos de 15 estudiantes, durante dos cursos, asisten regularmente todos los sábados por la mañana a la Facultad de Ciencias de la UC, para participar en actividades matemáticas novedosas y atractivas.Cada sesión está diseñada y conducida por un profesor de Secundaria o de uno de los dos departamentos de la UC: Matemáticas, Estadística y Computación, o Matemática Aplicada y Ciencias de la Computación. Los alumnos con intereses y capacidades matemáticas, descubren por sí mismos y guiados por los profesores, la presencia de las matemáticas en la vida real y sus variadas aplicaciones, abordando problemas y cuestiones diferentes de los tratados en los programas escolares.Iniciado en Madrid en 1998, se lleva a cabo en Cantabria desde 2008. Está organizado por la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales con la colaboración, en Cantabria, de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria, la UC, la Sociedad Matemática de Profesores de Cantabria, el CSIC y la FECYT.