La intención de la Consejería es «establecer grupos de trabajo en los que intervengan tanto asesores de la Consejería como profesores expertos en las distintas materias».
FOTO:El consejero de Educación, Cultura y Deporte, Miguel Ángel Serna, en la Conferencia Sectorial de Educación celebrada hoy en el Ministerio de Educación en Madrid.
La Conferencia de Educación, en la que están presentes los consejeros de Educación de las Comunidades Autónomas, ha dado hoy el visto bueno a la tramitación de los reales decretos de Primaria y de Formación Profesional Básica. Según el calendario de la LOMCE, estas son las dos etapas en las que la nueva ley se implantará en el curso 2014-2015.
El Consejero de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria, Miguel Ángel Serna, ha indicado que, «a partir de ahora se abre el proceso de elaboración de currículos en el ámbito autonómico». La intención de la Consejería es «establecer grupos de trabajo en los que intervengan tanto asesores de la Consejería como profesores expertos en las distintas materias».
Por lo que hace referencia a la Educación Primaria, «nuestra intención es incrementar el horario lectivo de Lengua y Matemáticas, y mantener el horario actual de las materias impartidas por Especialistas», ha dicho Serna. «No obstante, serán los grupos de trabajo quienes propondrán la distribución horaria para los distintos cursos».
Información a los sindicatos y a toda la comunidad educativa
Por otro lado, el consejero se ha referido también a la participación de las organizaciones sindicales en la puesta en marcha de la LOMCE en Cantabria. «Además de mantenerles puntualmente informados, me propongo impulsar reuniones bilaterales para establecer los ámbitos de negociación, es decir, aquellos temas que deban ser tratados en la Mesa Sectorial». Igualmente, Serna ha indicado que «se informará a toda la Comunidad Educativa de las actuaciones más relevantes», y ha añadido que «pronto convocaremos tanto a la Mesa de las Familias como a los Comités de Directores de Centro».
En relación con la Conferencia de Educación, Serna ha indicado que ha trasmitido al Ministerio su satisfacción por la urgencia con la que se han elaborado los decretos de Primaria y Formación Profesional Básica.
Financiación de la ley
Por otra parte, ante la información aportada por el Ministerio en relación a la financiación de la puesta en marcha de la ley, el consejero Serna, al igual que la mayoría de los consejeros, ha manifestado su satisfacción, «ya que la financiación es necesaria para garantizar el desarrollo del potencial que tiene la nueva ley para mejorar de forma significativa la Educación en España».
En relación con la oposición de algunas Comunidades Autónomas a la nueva ley, Serna se ha manifestado sorprendido por el hecho de que «Comunidades que tienen tasas de fracaso escolar cercano al 40% no ven la necesidad de introducir cambios en el sistema educativo».
